Viimeiset kuukauteni olen tutkaillut opetussuunnitelmia toiminnallisuuden ja liikunnan näkökulmasta. Suomessa perusopetuksessa ollaan menossa tässä suhteessa hyvään suuntaan. Uusi portaittain elokuusta 2016 voimaan tuleva perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet vahvistaa liikunnan asemaa opetuksessa. Sen lisänä Liikkuva koulu -hanke edistää koulupäivien liikunnallistamista laajasti. Myös OKM:n työryhmän toimenpide-ehdotukset tukevat ”tunti päivässä liikuntaa” ajatuksia vahvasti.
Miten tämä sama liikunnallistamisen suuntaus saadaan levitettyä myös toiselle asteelle? Ammatillisessa koulutuksessa liikunnan määrää ollaan elokuusta 2015 lähtien vähentämässä, vaikka tarve terveiden elämäntapojen edistämiseen olisi useiden terveystapatutkimusten mukaan juuri siellä erittäin suuri. Siksi taukojumpat, toiminnalliset opetusmenetelmät, ergonomiset asiat, siirtymiset paikasta toiseen lihasvoimaa hyödyntäen, ryhmän omat liikkumistuokiot jne. ovat erityisen tärkeitä toimia hyvinvoinnin edistämisessä ja arjen liikunnallistamisessa. Eiköhän oteta kaikki toisella asteella toimivat tahot liikunnallistaminen ja työ- ja toimintakyvyn edistäminen ohjenuorauksemme toimiessamme opiskelijoiden kanssa.
Liikunta & Tiede -lehdessä, 5.2016, on ajatuksiani koulupäivien toiminnallistamisesta.
Comments on: "Oppiminen ja opsit" (3)
Liikunnan vaikutuksista oppimiseen on viime vuosina saatu vahvaa näyttöä. Kannattaa kurkistaa muun muassa tänne.
TykkääTykkää
Ja tänne.
TykkääTykkää
[…] Oppiminen ja opsit […]
TykkääTykkää